汕尾日报讯 （记者 林卓鑫） 为深化教育教学改革，探索跨学科融合课堂的有效路径，近期，深圳市光明区东周小学（集团）带领名师团队，到城区盐町头小学开展以 “跨学科主题教学” 为核心的教学帮扶交流活动。

在英语展示课上，由东周小学英语教师执教《Unit 5 How are the seasons different 》（译文大意为：季节有什么不同）。她巧妙地将自然科学中的四季更替现象与英语语言学习深度融合，还创新性融入英语古诗词、英语谚语及英语歌曲等素材，引导学生通过观察、描述、演唱等多元方式，在解决 “如何介绍四季” 这一真实任务中，逐步习得语言知识与运用能力，充分体现语言学习与科学认知的跨学科整合价值。

在美术展示课上，东周小学教师执教《生命启航——小墨点诞生之旅》，以 “美术＋语文” 的深度融合模式，构建一堂充满文化韵味与生命教育的综合实践课。课堂中，学生不仅学习水墨画的“破墨法”与“点线面”技法，更在语文的引导下为“小墨点”角色撰写文本、构思故事，形成绘本。

课后，英语、美术科组同步开展分科评课，研讨氛围热烈且深入。两科组均围绕“如何有效设计跨学科学习任务”“学科知识在融合中如何实现互补”等关键问题展开建设性讨论，一致认为跨学科教学不仅是形式创新，更是育人理念的革新，核心在于引导学生在解决复杂真实问题的过程中，积淀深厚素养、拓展全面视野。

听课，评课活动结束后，双方学校举行了体育器材捐赠仪式。东周小学（集团）向该校捐赠了价值一万二千元的体育器材，以实际行动支持该校教育条件的改善，彰显深厚的帮扶情谊。