○庄海君

雨霖老师两章散文诗以冬景为引，借自然之景抒怀，将岁月感悟与生命哲思娓娓道来，展现出散文诗的艺术魅力与情感深度。

《时光中的守望》一章以大雪为核心意象，将其比作“岁月的使者”，开篇便营造出空灵悠远的意境。“玉花纷扬，如诗的笔触”，将视觉中的雪花飘落，转化为可感知的诗意书写，描绘出冬日天地的唯美画卷；接着，阡陌银装、近水冰封、冷蕊暗香等景象的铺陈，不仅展现了冬的静美，更借梅枝“于冰雪中挺秀高洁”，暗喻生命在困境中的坚守与对未来的热望。这种将自然景象与精神追求相融合的手法，让情感表达含蓄而深刻，传递出无论岁月如何变迁，心中热爱与信念始终如一的坚定。

另一章《岁末絮语》则抒写了时光流逝与生活感悟。“斑驳的日影在岁月之墙缓缓挪移”，用日影的移动具象化时间的流逝，充满画面感。“似水流年，是指尖沙”，简洁而精准地表达出对时光易逝的感慨；再者，作者俯身捡拾“智慧之贝”，将生活中的点滴经历视为珍贵财富，展现出对生活的珍视与思考。后半部分借景抒情，将平安、健康等朴素愿望比作“檐下燕”“春日柳”，使抽象的情感变得鲜活可感，结尾处传递的温暖祝福，更是将情感升华，展现出对生活的热爱与对他人的美好期许。

雨霖老师的这两章散文诗整体情感基调虽有对时光流逝的淡淡惆怅，但更多的是积极向上的生命态度，给人以温暖与力量，并通过巧妙的意象运用、真挚的情感表达与优美的语言，将自然、时光与生命相融合，在感受诗意之美的同时，也能获得对生活与生命的深刻启示。